El presente libro es el quinto de una sere de volúmenes que han ido recogiendo, desde el año 2004, el bagaje de investigaciones que se han realizado en el marco del Programa de Doctorado Interuniversitario en Educación Ambiental. Este volúmen trata temas como las redes que promueven la educación para el desarrollo sostenible, el contexto de una comunidad pedagógica-terapéutica, las entidades locales, la protección del paisaje, el uso de mapas conceptuales y varias técnicas de evaluación de la calidad de actividades relacionadas con la educación ambiental.