LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESPAÑA

El libro consta de siete capítulos. En el primer capítulo se aborda una descripción de las principales respuestas educativas que desde diferentes ámbitos se han dado a la crisis ambiental. El capítulo dos hace referencia a las diferentes acciones, contextos, tipologías y programas de Educación Ambiental según su duración, destinatarios y grado de eficacia de los mismos. El capítulo tres ofrece un recorrido panorámico por la historia y evolución de la EA en España en función de los movimientos, jornadas, publicaciones y salidas profesionales del sector. El capítulo cuatro realiza un análisis de la producción investigadora a través de una valoración de las tesis doctorales aparecidas en España, estableciendo un balance de los trabajos según el enfoque metodológico, los destinatarios implicados en los estudios, las temáticas y el alcance territorial. El capítulo cinco incluye una ordenación alfabética y cronológica de la muestra de tesis considerada, con un resumen individualizado de cada trabajo. El capítulo seis presenta el plan de estudios del programa de doctorado en EA promovido por nueve universidades del país, así como una guía de sugerencias para la elaboración de tesis doctorales en el campo de la EA; y un protocolo de autoevalucación de la calidad de los trabajos. Finalmente, el capítulo siete consta de una selección bibliográfica, las referencias citadas en el texto y un catálogo con los principales medios de difusión de la investigación especializada en EA, en el panorama internacional.